3.2. Menyusun Tinjauan Pustaka 1: Sebagai Landasan Teoritis terhadap Masalah dan Hipotesis Penelitian

Pada materi 3.1 kita sudah membahas mengenai menerapkan metode ilmiah dalam menyusun latar belakang, rumusan masalah, serta tujuan dan kegunaan penelitian. Pada materi tersebut kita sudah membahas mengenai persiapan yang perlu kita lakukan sebelum melakukan penyusunan, proses yang kita lalui dalam melakukan penyusunan, dan menanggapi koreksi yang disampaikan oleh dosen pembimbing dengan menggunakan fitur Track Changes dalam program aplikasi Word. Saya juga sudah memberikan pelatihan menggunakan program aplikasi Zotero untuk merekam pustaka, mengelola pustaka, merujuk pustaka, dan membuat daftar pustaka secara otomatis. Semoga semua sudah mencoba menerapkan apa yang sudah kita diskusikan dengan mengerjakan Projek Kuliah. Pada materi ini kita akan lanjutkan mendiskusikan mengenai menerapka metode ilmiah dalam memberikan landasan teoritis penelitian melalui penyusunan tinjauan pustaka.

3.1. Memantapkan Penyusunan Latar Belakang, Rumusan Masalah, serta Tujuan dan Kegunaan Penelitian

Setelah menuntaskan materi 1.1, nateri 1.2 serta materi 2.1 dan materi 2 2, kini tiba saatnya kita menerapkannya dalam menyusun proposal penelitian. Pada bagian ini kita mulai mendiskusikan bagaimana cara menyusun bab pendahuluan yang mencakup latar belakang, identifikasi masalah, pembatasan masalah, dan perunusan masalah, serta tujuan dan kegunaan penelitian. Untuk melakukan semua ini, kita perlu memahami keempat materi kuliah sebelumnya. Jika ada yang belum paham, tolong untuk membaca kembali keempat materi tersebut. Kita mulai dengan Persiapan yang perlu kita lakukan sebelum menyusun, dilanjutkan dengan pelaksanaan penyusunan, dan bagian terakhir menanggapi koreksi yang disampaikan oleh dosen dengan menggunakan program aplikasi pengolah kata Word.

2.2. Sarana dan unsur yang Diperlukan untuk Menerapkan Metode Ilmiah dalam Penelitian

Pada materi kuliah 2.1 sudah dibahas bahwa penerapan metode ilmiah dilakukan secara berbeda-beda dalam penelitian, bergantung pada tujuan, tugas, macam, kategori, dan paradigma atau pandangan ilmiah penelitian. Terlepas dari perbedaan dalam penerapan metode ilmiah tersebut, diperlukan sarana dan unsur yang sama dalam menerapkan metode ilmiah dalam melakukan penelitian dengan tujuan, tugas, macam, kategori, dan paradigma atau pandangan ilmiah yang berbeda-beda tersebut. Pada materi ini kita akan membahas sarana dan unsur penelitian tersebut, terutama dalam kaitan dengan pengumpulan data yang merupakan bahan baku utama penelitian.

2.1. Metode Ilmiah dalam Kaitan dengan Tujuan, Macam, Kategori, dan Paradigma Penelitian

Pada materi 1.2 kita sudah membahas bahwa metode ilmiah merupakan struktur dasar atau fondasi metode penelitian. Kita juga sudah membahas bahwa sebagai pengembangan dari metode ilmiah, metode penelitian merupakan modifikasi dari metode ilmiah untuk digunakan di luar bidang ilmu-ilmu alam, yaitu dalam bidang-bidang ilmu-ilmu sosial dan humaniora. Bahkan proses metode ilmiah juga digunakan dalam pengembangan pengetahuan di luar bidang ilmu, sebagaimana misalnya dalam bidang filsafat, agama, dan sebagainya. Pada materi kuliah ini kita akan membahas mengenai penerapan metode ilmiah dalam bermacam-macam tipe dan tugas penelitian.