3.1. Memantapkan Penyusunan Latar Belakang, Rumusan Masalah, serta Tujuan dan Kegunaan Penelitian

Setelah menuntaskan materi 1.1, nateri 1.2 serta materi 2.1 dan materi 2 2, kini tiba saatnya kita menerapkannya dalam menyusun proposal penelitian. Pada bagian ini kita mulai mendiskusikan bagaimana cara menyusun bab pendahuluan yang mencakup latar belakang, identifikasi masalah, pembatasan masalah, dan perunusan masalah, serta tujuan dan kegunaan penelitian. Untuk melakukan semua ini, kita perlu memahami keempat materi kuliah sebelumnya. Jika ada yang belum paham, tolong untuk membaca kembali keempat materi tersebut. Kita mulai dengan Persiapan yang perlu kita lakukan sebelum menyusun, dilanjutkan dengan pelaksanaan penyusunan, dan bagian terakhir menanggapi koreksi yang disampaikan oleh dosen dengan menggunakan program aplikasi pengolah kata Word.

3.1.1. MATERI KULIAH

3.1.1.1. Membaca Materi Kuliah

Mempersiapkan Diri Melakukan Penyusunan

Sebelum melakukan penyusunan proposal penelitian, kita perlu melakukan persiapan berkaitan dengan hal-hal sebagai berikut:

1. Menyiapkan topik penelitian dan masalah yang akan diteliti. Sebagaimana sudah didiskusikan pada materi kuliah sebelumnya, saat ini Anda sudah menentukan masalah penelitian masing-masing dalam bentuk sebuah proposisi yang menghubungkan dua konsep. Berdasarkan pada masalah tersebut, tentukan apalah masalah termasuk dalam minat agronomi, ilmu tanah, perlindungan tanaman, dsb. Lalu setelah mengetahui minat setiap penelitian, tentukan topik penelitian. Misalnya jika minat penelitian adalah perlindungan tanaman, apakah topik penelitian adalah pengamatan penyakit di lapangan, pengendalian penyakit, dsb.
2. Mengetahui apa itu latar belakang penelitian. Latar belakang penelitian sebenarnya merupakan latar belakang masalah penelitian yang menjelaskan sejauh mana masalah yang akan diteliti merupakan maslah penting. Silahkan baca kembali materi kuliah yang menguraikan mengenai syarat sebuah masalah agar penting untuk diteliti. 
3. Mengetahui langkah-langkah merumuskan masalah. Berdasarkan pada uraian mengenai arti penting masalah yang diteliti, selanjutnya rumuskan masalah melalui langkah-langkah identifikasi masalah, pembatasan masalah, dan perumusan masalah.
4. Mengetahui apa itu tujuan penelitian dan kegunaan penelitian. Tujuan penelitian merupakan pernyaan mengenai apa yang diharapkan akan dicapai dari pemecahan masalah yang akan dilakukan. Pada pihak lain, kegunaan penelitian menguraikan pihak mana yang akan menerima mand=faat dari pemecahan masalah dan manfaat apa yang akan diterima oleh pihak-pihak yang bersangkutan.
5. Mengumpulkan pustaka untuk digunakan dalam penyusunan. Pada zaman dahulu, mengumpulkan pustaka dilakukan secara manusia, tetapi era milenial ini pengumpulan pustaka dilakukan dengan menggunakan program aplikasi. Salah satu prohram aplikasi yang dapat digunakan untuk mengumpulkan pustaka adalah Zotero melalui ekstensinya Zotero Connector. Untuk menggunakan Zotero Conncetor dalam mengumpulkan pustaka, Anda juga perlu mengetahui pencarian pustaka secara daring dengan menggunakan mesin pencari akademik, antara lain Google Scholar. Silahkan kembali ke materi sebelumnya dengan projek mengenai memasang program aplikasi Zotero dan Zotero Connector. Untuk menggunakan Zotero Connector merekam data kepustakaan, silahkan pelajari Panduan Ringkas Menggunakan Zotero Connector untuk Merekam Data Kepustakaan dan Panduan Ringkas Menggunakan Program Aplikasi Zotero untuk Mengelola Data Kepustakaan.

Melakukan Penyusunan Latar Belakang serta Tujuan dan Kegunaan Penelitian

Sebelum menyusun latar belakang penelitian, pastikan Anda sudah mempunyai pustaka yang sebelumnya sudah dicari dengan menggunakan ekstensi Zotero Connector dan telah menyimpan pustaka dalam koleksi yang ditata sesuai dengan topik dan subtopik pustaka sebagai koleksi dalam perpustakaan program aplikasi Zotero. Untuk melakukan semua ini, silahkan membuat satu koleksi dengan nama yang sesuai dengan topik penelitian dan kemudian pada koleksi tersebut membuat sejumlah subkoleksi yang sesuai dengan subtopik penelitian. Setelah memasang program aplikasi Zotero dan Zotero Connector pada materi kuliah dengan projek mengenai hal tersebut, silahkan pelajari cara penggunaannya dengan membaca presentasi. 

Untuk menyusun layar belakang, pahami terlebih dahulu bahwa latar belakang memuat berturut-turut dari bagian ke bagian akhir hak-hal sebagai berikut:

1. Uraian mengenai topik yang berkaitan dengan masalah penelitian. Misalkan masalah yang diteliti adalah berdasarkan pustaka, "busuk buah merupakan penyakit penting yang berdasarkan diskusi dengan petani dan berita media terdapat di Kecamatan X tetapi belum diketahui sejauh mana kerusakan yang ditimbulkannya". Berdasarkan masalah penelitian ini maka latar belakang penelitian diawali dengan menguraikan arti penting penyakit busuk buah dalam hal menimbulkan kehilangan hasl kakao. Tidak perlu menguraikan arti penting tanaman kakao sebab topik penelitian adalah mengenai penyakit kakao. Arti penting dalam hal ini dapat ditunjukkan dengan merujuk pustaka mengenai kerusakan dan/atau kehilangan hasil yang disebabkan oleh penyakit busuk buah.
2. Identifikasi masalah dalam kaitan dengan topik penmelitian. Selain masalah penelitian yang sebenarnya sudah dirumuskan, tentukan faktor apa saja yang dapat berkontribusi terhadap kehilangan hasil. Untuk ini perlu disebutkan hama dan penyakit penting lainnya pada tanaman kakao disertai dengan kerusakan dan/atau kehilangan hasil yang ditimbulkannya.
3. Pembetasan masalah dengan memilih masalah dari beberapa masalah yang berkaitan dengan topik penelitian. Pembatasan masalah dilakukan dengan memberikan alasan mengapa memilih masalah "busuk buah merupakan penyakit penting yang berdasarkan diskusi dengan petani dan berita media terdapat di Kecamatan X tetapi belum diketahui sejauh mana kerusakan yang ditimbulkannya". Pembatasan masalah dilakukan dengan membuang masalah lainnya, masig-masing disertai alasan dalam kaitan dengan memilih masalah yang dipilih.
4. Perumusan masalah dengan memberikan penjelasan mengapa yang dipilih penting untuk diteliti. Merumuskan masalah dilakukan dengan membuat satu kalimat proposisi yang mengubungkan dua konsep. Pada masalah "busuk buah merupakan penyakit penting yang berdasarkan diskusi dengan petani dan berita media terdapat di Kecamatan X tetapi belum diketahui sejauh mana kerusakan yang ditimbulkannya", konsep pertama adalah busuk buah merupakan penyakit penting dan konsep kedua adalah belum diketahui kerusakan yang ditimbulkannya". Dari konsep ini dapat dibuat rumusan masalah penilian "busuk buah merupakan penyakit penting berdasarkan diskusi dengan petani dan berita media terdapat di Kecamatan X, tetapi belum diketahui sejauh mana kerusakan yang ditimbulkannya sehingga penelitian ini perlu dilaksanakan". Rumusan masalah penelitian tidak perlu diberi tanda petik dan tidak perlu dicetak tebal (tanda petik diberikan di sini hanya untuk memisahkan dari bagian kalimat lainnya).

Untuk menyusun keempat butir di atas, perlu terlebih dahulu disusun alur uraian (outline) dalam bentuk kalimat pertama, kalimat kedua, kalimat ketiga, dan kalimat keempat. Kalimat-kalimat ini dijadikan kalimat inti yang diperluas dengan menambah kalimat lain yang berkaitan dengan kalimat inti sehingga diperoleh sebuah paragraf. Untuk dapat membuat kalimat dan paragraf dengan baik, jangan malu kembali belajar membuat kalimat dan belajar membuat paragraf. Mengenai kalimat, tolong belajar mengenai klausa dan kalimat serta membuat kalimat efektif. Mengenai paragraf, tolong belajar mengenai jenis paragraf berdasarkan pola penalaran dan jenis paragraf berdasarkan gaya pengungkapan. Untuk menyusun latar belakang dan mengidentifikasi masalah diperlukan penyusunan paragraf dengan gaya deskripsi, sedangkan untuk menyusun pembatasan masalah dan perumusan masalah diperlukan penyusunan paragraf dengan gaya argumentasi. Paragraf deskripsi dan argumentasi tersebut sedapat mungkin disusun dengan menggunakan pola penalaran deduktif dan/atau pola penalaran induktif.  

Menyusun latar belakang penelitian, mengidentifikasi masalah, membatasi masalah, dan merumuskan masalah dengan menuliskannya ke dalam kalimat efektif dan kemudian mengembangkan kalimat sebagai kalimat inti untuk dikembangkan sebagai paragraf dengan gaya deskripsi maupun argumentasi memerlukan pustaka. Lebih khusus, pustaka sangat diperlukan untuk menyusun paragraf dengan gaya pengungkapan argumentasi. Pertanyaannya adalah, kapan suatu pernyataan perlu disertai dengan pustaka dan kapan pernyataan tidak perlu disertai dengan pustaka. Berikut adalah sekedar sebagai rambu-rambu:

1. Pernyataan yang merujuk kepada suatu nama lokasi, merujuk kepada suatu kondisi tertentu, atau merujuk kepada suatu kuantitas tertentu. Contoh memerlukan pustaka: Tanaman kakao di Kabupaten Manggarai Timur menghadapi berbagai jenis OPT sebagai kendala produksi. Contoh tidak memerlukan pustaka: Tanaman kakao menghadapi berbagai jenis OPT sebagai kendala produksi.
2. Pernyataan mengenai teori, metode, cara, atau konsep tertentu. Contoh memerlukan pustaka: Gejala busuk buah kakao oleh jamur Phytophthora moniliforme dimulai pada saat buah masih muda. Contoh tidak memerlukan pustaka: Busuk buah kakao oleh jamur Phytophthora moniliforme menimbulkan gehala penyakit yang khas.
3. Pernyataan yang merupakan hasil parafrase atau sintesis dari publikasi pihak lain, yang dipublikasikan dalam berbagai bentuk pustaka, selalu perlu disertai dengan pustaka. Untuk mengetahui apa itu parafrase dan sintesis, silahkan lanjutkan membaca.

Pustaka dalam hal ini terdiri atas isi pustaka dan sumber pustaka. Isi pustaka merupakan sesuatu yang dikutip dari sumber, sedangkan sumber pustaka merupakan penulis sesuatu yang dikutif tersebut. Isi pustaka dikutif dari sumber dengan cara:

1. Meringkaskan (to sumarize): Memasukkan isi pustaka secara keseluruhan atau bagian tertentu dari pustaka dengan cara meringkaskannya ke dalam pernyataan baru dengan menggunakan kata-kata sendiri tanpa mengubah makna dari isi pustaka secara keseluruhan atau sebagian bagian dari pustaka yang dirujuk.
2. Mensintesis (to synthesize): Memasukkan isi keseluruhan atau isi bagian tertentu dari beberapa pustaka dengan cara menyusun kalimat baru menggunakan kata-kata sendiri tanpa mengubah makna dari isi pustaka yang dirujuk. Untuk kalimat yang disusun sebagai hasil mensintesis beberapa pustaka dicantumkan beberapa pustaka sekaligus sebagai sumber.
3. Mengutip langsung (to quote): Memasukkan isi bagian tertentu dari sebuah pustaka dengan cara mengambil kalimat atau bagian kalimat secara utuh dan kemudian mencantumkannya dalam tulisan dengan cara: (1) mencantumkan dalam tanda kutip sebagai bagian dari satu kalimat dalam tulisan, bila kalimat atau bagian kalimat yang diambil secara utuh dari pustaka tidak panjang atau (2) mencantumkan pada baris  di bawah kalimat dengan indentasi bila kalimat atau bagian kalimat yang diambil dari pustaka secara utuh cukup panjang.

Sumber pustaka dicantumkan dengan cara sebagai berikut:

1. Pada akhir kalimat, dengan mencantumkan nomor atau nama penulis, bergantung pada sistem dan gaya perujukan pustaka yang digunakan. Contoh: Pandangan filosofis interpretatif-konstruktuvis memandang realitas sebagai sesuatu yang bersifat relatif (Mertens, 2003), dibentuk secara lokal dan bersama-sama atas dasar pandangan sejarah tertentu (Guba & Lincoln, 2005), menghasilkan pengetahuan yang merupakan hasil negosiasi antara peneliti dengan narasumber (Guba & Lincoln, 2005) secara hermeneutik dan dialektik (Crotty, 1998; Guba & Lincoln, 2005; Mertens, 2003). 
2. Sebagai bagian dari kalimat, dengan memasukkan nama penulis sebagai bagian dari kalimat dan diikuti dengan nomor atau tahun, halaman, atau judul pustaka singkat, bergantung pada sistem dan gaya perujukan pustaka yang digunakan. Contoh: Di antara keempat pandangan filosofis penelitian sebagaimana diuraikan oleh Cresswell & Cresswell (2018), pandangan filosofis yang memadai adalah pandangan filosofis dalam kelompok konstruktivis (the constructivist worldview) dan dalam kelompok transformatif (the transformative worldview). Mudita (2013) mengistilahkan kedua pandangan filosofis ini berturut-turut sebagai pandangan interpretatif-konstruktivis (interpretative-constructivist worldview) dan pandangan transformatif-emansipatori (transformative-emancipatory worldview).

Perhatikan pada contoh di atas bahwa suatu pernyataan yang isinya dikutip dari pustaka dapat disertai dengan satu atau lebih sumber pustaka. Mengutip pustaka dengan cara meringkaskan, mensintesis, atau mengutip langsung hanya dapat dilakukan secara manual, sedangkan mencantumkan satu atau lebih sumber pustaka pada satu pernyataan yang isinya dikutif dari pustaka dapat dilakukan secara otomatis dengan menggunakan program aplikasi Zotero. Untuk menggunakan program aplikasi Zotero mencantumkan sumber pustaka secara otomatis dan membuat daftar pustaka, silahkan pelajari Panduan Ringkas Menggunakan Program Aplikasi Zotero untuk Merujuk Pustaka dan Membuat Daftar Pustaka.

Mengenai tujuan dan kegunaan penelitian, sudah disebutkan bahwa tujuan penelitian merupakan pernyataan apa yang ingin dicapai melalui pemecahan masalah penelitian, sedangkan manfaat merupakan pernyataan mengenai pihak mana yang dapat menerima manfaat dan manfaat apa yang diterima pihak masing-masing. Jika tujuan yang diharapkan dicapai lebih dari satu, sebaiknya dicantumkan secara berurutan dengan nomor urut dan diawali dengan kalimat pengantar, misalnya "Tujuan yang diharapkan dapat dicapai melalui pelaksanaan penelitian ini adalah sebagai berikut: ...", Hal yang sama juga berlaku dalam menuliskan manfaat, misalnya "Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat kepada para pihak sebagai berikut: 1) Pemerintah sebagai ..., 2) Masyarakat sebagai ..., 3) Peneliti selanjutnya sebagai ... Tujuan disusun dengan menggunakan kata kerja aktif sebagai predikat, misalnya "Mengetahui ..., Mengidentifikasi, ..., Menentukan ...", sedangkan manfaat dinyatakan dalam bentuk kata benda, misalnya: "1) Pemerintah, sebagai masukan ..., 2) Masyarakat, sebagai informasi ..., 3) Peneliti selanjutnya, sebagai bahan pertimbangan ...". 

Tujuan penelitian dirumuskan sebagai penjabaran terhadap masalah penelitian yang telah dirumuskan. Misalnya untuk rumusan masalah penelitian "busuk buah merupakan penyakit penting yang berdasarkan diskusi dengan petani dan berita media terdapat di Kecamatan X tetapi belum diketahui sejauh mana kerusakan yang ditimbulkannya sehingga penelitian ini perlu dilaksanakan", dapat dijabarkan tujuan penelitian sebagai berikut:

1. Menentukan gejala dan intensitas penyakit busuk buah di Kecamatan X
2. Menentukan hasil tanaman kakao di Kecamatan X
3. Menentukan hubungan antara intensitas busuk buah dan hasil tanaman kakao di Kecamatan X

Perumusan tujuan penelitian perlu dilakukan secara SMART:

1. Specific (tertentu), mengungkapkan sesuatu yang ingin dicapau secara tertentu, dalam contoh di atas adalah intensitas penyakit busuk buah, hasil tanaman kakao, dan hubungan antara keduanya.'
2. Measurable (dapat diukur), tujuan yang ingin dicapai merupakan sesuatu yang dapat diukur, dalam contoh di atas intensitas penyakit busuk buah dapat diukur dengan pengamatan visual, hasil tanaman kaka dapat diukur dengan melakukan penimbangan, dan hubungan antara keduanya dapat diukur dengan melakukan analisis regresi.
3. Achievable, tujuan yang ingin dicapai memang dapat dicapai dengan menggunakan pengetahuan, peralatan lapangan, dan peralatan laboratorium yang tersedia, dalam contoh di atas peneliti tahu cara menentukan intensitas penyakit busuk buah melalui pengamatan visual, penelitian tahu cara menimbang hasil tanaman kakao dan tersedia alat untuk melakukan penimbangan, dan peneliti tahu cara melakukan analisis regresi serta tersedia komputer dan program aplikasi analisis statistika yang dapat digunakan untuk melakukan analisis regresi.
4. Relevant (relevan), tujuan yang ingin dicapai relevan dengan permasalahan yang dihadapi pemerintah, masyarakat, dan penelitian yang diperlukan untuk meningkatkan produksi kakao.
5. Time-bound (terikat waktu), tujuan yang ingin dicapai memang dapat dicapai dalam waktu yang diperlukan untuk menyelesaikan sebuah skripsi.

Menanggapi Koreksi yang Diberikan dengan Menggunakan Fitur Track Changes

Pada akhirnya, setelah menyelesaikan penyusunan dan menyampaikannya kepada dosen pembimbing, dosen pembimbing akan memberikan masukan perbaikan. Barkaitan dengan ini, dosen pembimbing akan menyampaikan masukan dalam bentuk:

1. Koreksi dengan menggunakan tulisan tangan terhadap proposal yang disampaikan dalam bentuk tercetak (hardcopy).
2. Koreksi dengan menggunakan fitur Track Changes dalam program aplikasi pengolah kata terhadap proposal yang disampaikan dalam bentuk file (softcopy).

Untuk masukan yang diberikan dalam bentuk tulisan tangan, tinggal menindaklanjuti dengan mengetik kembali perbaikan sebagaimana yang disarankan. Untuk masukan yang diberikan dalam bentuk Tracjk Changes, masukan dapat diberikan sebagai:

• Masukan dalam bentuk perbaikan yang diketikkan langsung dalam teks, jika sesuatu yang diperbaiki hanya merupakan kesalahan kalimat. Untuk mnerima perbaikan seperti ini, tinggal pilih menu Review>Changes>Acept
• Perbaikan dalam bentuk komentar, yang ditampilkan dalam kotak pada tepi kanan halaman. Untuk melakukan perbaikan berdasarkan masukan yang diberikan dalam bentuk komentar, silahkan baca terlebih dahulu komentar sampai benar-benar mengerti dan kemudian lakukan perbaikan yang disarankan. Untuk menghapus kotak komentar setelah perbaikan selesai dilakukan, silahkan klik menu Comment>Delete.

Untuk mempelajari lebih lanjut cara menanggapi masukan dosen pembimbing yang diberikan dalam bentuk Track Changes, silahkan unduh dan pelajari panduan.

3.1.1.2. Mengunduh dan Membaca Pustaka

Untuk mendalami materi kuliah, silahkan mengunduh dan membaca buku dari halaman Pustaka. Khusus untuk mendalami materi kuliah 1.2 ini, silahkan baca pustaka sebagai berikut:

• Buku Teks: Hurley & Watson (2018) Section 2 Chapter 2.5, Kelley (2017) Part I Chapter 2, Chapter 3, Chapter 4, dan Chapter 5, Kothari (2004) Chapter 1, Suriasumantri (2005) Bab IX.  
• Websites: Gramarly Blog: How to Write a Research Proposal, Milne Open Textbook: A Concise Introduction to Logic, USC Libraries Research Guide: Glossary of Research Terms

Untuk memperoleh pustaka selengkapnya, silahkan klik halaman Pustaka Kuliah dan pilih pustaka dari halaman tersebut untuk diunduh.

3.1.2. TUGAS KULIAH

3.1.2.1. Mendiskusikan dengan Cara Membagikan Materi Kuliah

Setelah membaca materi kuliah, silahkan bagikan materi kuliah melalui media sosial yang dimiliki disertai dengan mencantumkan status tertentu, misalnya "Saya sekarang sudah tahu bahwa ternyata pengetahuan terdiri atas beberapa macam ... dst." Untuk membagikan lauar klik tombol Beranda dan kemudian klik tombol pembagian memalui media sosial dengan mengklik tombol media sosial yang tertera di sebelah kanan judul materi kuliah. Jika media sosial yang dimiliki tidak tersedia dalam ikon yang ditampilkan, klik ikon paling kanan untuk membuka ikon media sosial lainnya. Materi kuliah dibagikan paling lambat pada Minggu, 1 Oktober 2023 pukul 24.00 WITA dengan cara menjawab pertanyaan pada laporan melaksanakan kuliah.

3.1.2.2. Mendiskusikan dengan Cara Menyampaikan dan/atau Menanggapi Komentar
Setelah membaca materi kuliah, silahkan buat minimal satu pertanyaan dan atau komentar mengenai materi kuliah. Buat pertanyaan secara langsung tanpa perlu didahului dengan selamat pagi, selamat siang, dsb., sebab belum tentu akan dibaca pada jam sesuai dengan ucapan selamat yang diberikan. Ketik pertanyaan atau komentar secara singkat tetapi jelas, misalnya "Mohon menjelaskan apakah memperoleh pengetahuan dengan menggunakan pendekatan ilmiah mempunyai kelebihan dan kelemahan". Pertanyaan dan/atau komentar diharapkan ditanggapi oleh mahasiswa lainnya dan setiap mahasiswa wajib menanggapi minimal satu pertanyaan dan/atau komentar yang disampaikan oleh mahasiswa lainnya. Pertanyaan dan/atau komentar maupun tanggapannya disampaikan paling lambat pada Minggu, 1 Oktober 2023 pukul 24.00 WITA dengan cara menjawab pertanyaan pada laporan melaksanakan kuliah.

3.1.2.1. Mengerjakan dan Melaporkan Projek Kuliah

Untuk mempersiapkan mengerjakan projek menyusun proposal penelitian yang harus dikerjakan oleh setiap mahasiswa, silahkan melakukan sebagai berikut:

1. Lakukan pencarian pustaka menggunakan layanan Google Search dan Google Scholar untuk mencari tambahan 3 pustaka yang diperlukan untuk menyusun latar belakang dan menyusun pembatasan masalah sesuai dengan rumusan masalah yang telah dibuat dalam bentuk pernyataan masalah atau pertanyaan penelitian.
2. Dari masalah penelitian yang sudah dirumuskan dan pustaka yang sudah direkam dengan menggunakan Zotero Connector, tulis maksimum tiga paragraf latar belakang masalah dan dua paragraf pembatasan masalah disertai dengan tambahan pustaka hasil pencarian pada butir 1 yang dirujuk dengan menggunakan add-in Zotero yang telah terpasang pada program aplikasi Word. 
3. Periksa kembali rumusan masalah yang sudah dibuat sebelumnya dan jika diperlukan lakukan perbaikan menjadi sebuah proposisi yang menghubungkan dua konsep, Berdasarkan pada masalah yang telah dirumuskan, tentukan judul proposal penelitian.
4. Berdasarkan pada dua konsep yang sudah dihubungkan sebagai rumusan masalah, sebutkan konsep pertama dalam rumusan masalah disertai dengan definisi operasionalnya sebagai dasar untuk menentukan apa yang akan diamati dan/atau diukur sebagai peubah peubah penelitian lalu tentukan definisi operasional setiap peubah.
5. Berdasarkan pada dua konsep yang sudah dihubungkan sebagai rumusan masalah, sebutkan konsep kedua dalam rumusan masalah disertai dengan definisi operasionalnya sebagai dasar untuk menentukan apa yang akan diamati dan/atau diukur sebagai peubah peubah penelitian lalu tentukan definisi operasional setiap peubah.

Selahkan menggunakan jawaban terhadap pertanyaan-pertanyaan 1-3 untuk mengerjakan Laporan Projek Kuliah paling lambat pada Minggu, 1 Oktober 2023 pukul 24.00 WITA.

3.1.3. ADMINISTRASI PELAKSANAAN KULIAH

Sebagai pertanggunjawaban adominsitasi bahwa kuliah sudah dilaksanakan, silahkan menandatangani daftar hadir dan memasukkan laporan mengerjakan projek kuliah sebagai berikut:

1. Menandatangani Daftar Hadir Melaksanakan Kuliah selambat-lambatnya pada Selasa, 26 September 2023 pukul 24.00 WITA dan setelah menandatangani, silahkan periksa untuk memastikan daftar hadir sudah ditandatangani;
2. Menyampaikan Laporan Melaksanakan Kuliah dan Mengerjakan Tugas selambat-lambatnya pada Minggu, 1 Oktober 2023 pukul 24.00 WITA dan setelah memasukkan, silahkan periksa untuk memastikan laporan sudah masuk.

Mahasiswa yang tidak mengisi dan menandatangani Daftar Hadir Melaksanakan Kuliah dan tidak menyampaikan Laporan Melaksanakan Kuliah akan ditetapkan sebagai tidak mengikuti perkuliahan.

***********

Hak cipta blog pada: I Wayan Mudita
Diterbitkan pertama kali pada 18 September 2022, belum pernah diperbarui.

Hak cipta selurun tulisan pada blog ini dilindungi berdasarkan Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported License. Silahkan mengutip tulisan dengan merujuk sesuai dengan ketentuan perujukan akademik.